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miércoles, 30 de marzo de 2011

Estados de ánimo






Este video ha sido realizado para alumnos del primer ciclo de primero de primaria en el área de Conocimiento del Medio,  se encuentra dentro del tema “Así es nuestro cuerpo” y pertenece al contenido de los estados de ánimo, con el objetivo de diferenciar los estados de ánimo en las expresiones de la cara. Desarrolla las siguientes competencias, conocimiento e interacción con el mundo físico, competencia lingüística, autonomía e iniciativa personal y competencia social y ciudadana.
Para ello el vídeo muestra diferentes fotografías con caras que expresan distintos sentimientos: tristeza, alegría, sorpresa, enfado… además incluye una música muy entretenida y motivadora, que a los niños les resultara  familiar y por ello su atención será mayor.
Al finalizar el vídeo preguntaremos a los niños cuáles son las partes de la cara que mejor expresan cada uno de esos sentimientos (boca sonriente, ojos llorosos, muy abiertos o cerrados…)
Valoración personal: La realización de esta práctica me ha llevado bastante tiempo a la hora de buscar las imágenes, la música, subir el vídeo, trabajar con el programa, etc. Pero ha merecido la pena ya que el resultado es bueno, y así ya se utilizar el programa para otras ocasiones. Además pienso que es muy importante trabajar en clase con este tipo de vídeos creados por el maestro, para entretener a los alumnos a la vez que aprenden de una forma divertida.

 

VALORACIÓN PERSONAL DEL VIDEO EDUCATIVO

Esta práctica puede que no nos sea muy util, ya que hay muchos contenidos disponibles en la red, de los cuales están muy bién elaborados y nos pueden servir dentro del marco educativo, pero he aprendido a realizar esta actividad (video), algo que desconocia, y aunque me a costado mucho esfuerzo debido a mi poca experiencia en contenidos informáticos, me parece muy lúdica la experiencia, a la vez que positiva, ya que podría utilizarlo fuera del marco educativo.

VIDEO EDUCATIVO

El área de conocimiento será la asignatura de matemáticas.

El curso será 1º de primaria, de primer ciclo.

Los objetivos que se pretenden conseguir con este recurso serán:
- Reconocer los números.
- Saber la utilización de los números en la vida cotidiana.
- Comprender la formación de los números.

Las competencias que pretendemos abarcar son:
- Competencia en comunicación lingüística.
- Competencia matemática.
- Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
- Tratamiento de la información y competencia digital.
- Competencia para aprender a aprender.
- Autonomía e iniciativa personal.

Los contenidos que se abarcarán con este recurso serán:
- Recordar los conocimientos adquiridos en la etapa de Educación Infantil.
- Realizar problemas con los números relacionados con la vida cotidiana.
- Formación de todos los números apartir de esos.

miércoles, 23 de marzo de 2011

Aplicaciones Web 2.0 para Educación Primaria


Valoración personal: La realización de esta práctica me ha gustado mucho, ya que he conocido muchas páginas que no conocía y son muy útiles, además pienso que la wiki está muy bien y que permite que cada uno suba su página y así poder ver las páginas de los compañeros.

martes, 22 de marzo de 2011

PRÁCTICA 4 (LA WIKI)

Dirección: http://video.google.com/
Decripción: google videos es una herramienta que podemos utilizar, tanto para ver videos como para subir los nuestros, en ella podemos reproducir cualquier video en el que estemos interesados sin tener que estar registrados mayoritariamente. Es una herramienta muy facil de manejar y rápida de visualizar sin necesidad de descarga.

Posibilidades Educativas: esta herramienta nos será de gran ayuda en nuestra aula, ya que podemos mostrar cualquier tipo de video para mejorar la comprensión en cada uno de los temas en los que estamos profundizando a nuestros alumnos, nosotros también podemos subir videos en esta plataforma para que cualquir persona en el mundo la pueda utilizar para su propio interes.

Valoración Personal.
La práctica en principio parecia sencilla de realizar, pero estoy teniendo dificultades ya que a día de hoy, no poseo la clave de autorización para poder realizar el ejercicio, aún asi, es interesante tener a disposición una página donde tengamos numerosas herramientas de trabajo, y por consiguiente, una breve explicación de su posible utilización dentro del marco del aula.

domingo, 20 de marzo de 2011

Práctica 3: Mi recurso multimedia

Esta actividad está destinada a alumnos de segundo de primaria, dentro del área de conocimiento del medio, la utilizaremos como un recurso complementario y de apoyo para el entendimiento del tema de “los animales”, es tanto una ampliación como una actividad para desarrollar el autoaprendizaje de los niños, y que de esta forma repasen el temario de una forma divertida y diferente.
Con ella pretendemos desarrollar los siguientes contenidos: “los animales”, “los mamíferos”, “los reptiles”, “las aves” y “clasificación de los animales según sus características”. Nuestros objetivos son que los niños conozcan algunas características de los mamíferos, las aves y los reptiles y que clasifiquen diversos animales de acuerdo a diferentes criterios. Con esta actividad además de desarrollar la Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, también se contribuye al desarrollo de la Autonomía e iniciativa personal y la Competencia lingüística.
Las seis actividades que componen el recurso, se realizarán una vez finalizado el tema de los animales, con ellas los niños podrán autoevaluarse, y reforzar sus conocimientos jugando. Las actividades son muy fáciles y si surge alguna duda yo estaré en ese momento para solucionarla.

Valoración personal:
La realización de esta práctica me ha llevado bastante tiempo, pero viendo el resultado veo que ha valido la pena hacerla, ya que ha sido entretenida y me siento orgullosa de mi actividad. He tenido la oportunidad de trabajar con JClic y así poder usarlo en el futuro. Yo que creo que la mejor forma de que los niños aprendan es jugando y a través de imágenes, pienso que siempre los niños deberían hacer actividades de este tipo para reforzar sus conocimientos y al mismo tiempo el profesor puede evaluarlos, sería una prueba para nosotros  y un juego para ellos.



viernes, 18 de marzo de 2011

Actividades jclic

Estas actividades van enfocadas a los alumnos de 3º de primaria, en el área de Conocimiento del Medio, Natural y Social, en ellas, se pretende que tengan un significado más cercano de su colégio y de la importancia de este, también se trabaja en otras dos actividades la Unidad Didáctica de los trabajos, en la que podran descubrir llas peculiaridades de algunos de los oficios más significativos para ellos, y también los más característicos de la Región de Murcia.
Valoración Personal.
Esta práctica se me hizo un poco cuesta arriba al principio, debido a mis pocas habilidades informaticas, pero conforme leía el manual, ya se entendía mucho mejor. Ahora hacer estas actividades me resulta muy facil y entretenido, y con el tiempo sabré realizar actividades más complejas que las que he realizado.